A ciência e o renascimento

A ciência e o Renascimento foi um período de desenvolvimento da ciência que ta entre a astronomia,física,anatomia,matemática,etc. Que ocorreu durante o período do renascimento entre o século XV e XVI.

Que representou uma revolução cientifica no racionalismo, que mudou a forma de ver o mundo, ou seja os pensamentos das pessoas.

Pintura de Leonardo da Vinci mostrando um Homem vitruviano (1490) significa um ícone do humanismo renascentistas.

A partir dos estudos e descobertas de alguns cientistas teve um período que possibilitou o avanço de diversos campos do conhecimento mais tarde inauguraria a ciência moderna.

Os renascentista estavam preocupados com o estudo da natureza de uma forma que valorizavam mais a razão do que a Fé.

Leonardo da Vinci tinha sido um dos nomes mais importantes do renascimento cultural e artístico, ele foi o destaque no renascimento cientifico ao lado de Nicolau Copérnico.

Os principais representantes

Os principais cientistas que fizeram parte da ciência e o renascimento foram:

Nicolau  Copérnico(1473-1543)

Galileu Galilei (1564-1630)

Johannes Kepler (1571-1630)

Andreas Vesalius (1514-1564)

Francis bacon (1596-1650)

Rene Descartes (1596-1650)

Isaac Newton (1643-1727)

Leonardo da Vinci (1452-1519).

Alunos: Ricardo Araujo de Souza, Thainara Lanay

1 ano “C” Matutino

Invenções Da Idade Média

  A Idade Média, período da história da Europa entre os séculos V e XV, é muitas vezes vista como uma época em que ocorreram poucas invenções e descobertas científicas. Porém, como veremos abaixo, a época medieval foi marcada por importantes invenções, que contribuíram significativamente para o desenvolvimento da civilização medieval e das épocas posteriores.
Foram Inventados:
-Os bancos;

-As faculdades (formava padres)

- Moinho de vento

- Moinho d’água

- Óculos

- Relógio mecânico

- Guindaste para uso em porto

- Guindaste portuário flutuante

- Ferradura para cavalos

- Imprensa (impressão por tipos móveis)

- Técnicas arquitetônicas para construção de castelos e igrejas

- Técnica de pintura a óleo.

- Arado pesado (puxado por bois)

- Relógio de areia

- Alto forno (usado em metalurgia)

- Poço artesiano

- Sistema de aquecimento central

- Compasso astronômico

- Compasso seco (usado como sistema de orientação em navegação)

- Marca d’água em papel (para evitar falsificações)

- Tear horizontal

- Botão de camisa

- Jogo de xadrez

- Espelho

- Colher e garfo

- Imã

- Ratoeira

- Sabonete pastoso (semilíquido)

- Armas e instrumentos de guerra: armadura metálica, canhão, balista e arbalesta

- Carrinho de mão

- Jogo de cartas

- Vitrais usados em igrejas

- Sistema agrícola de rotação de culturas

 - Caravela (embarcação de fundamental importância na época dos Grandes Descobrimentos Marítimos).

Alunos:Matheus Vinícius e Tiago Salustiano

Série: 1* ano "C"

Crise Feudalismo

  A crise no feudalismo teve inicio no século XIV e foi marcada por vários fatores que foram guerras, epidemias, e rebeliões contra a ordem feudal e catolica.

 

A crise afetou ate a agricultura que por conta do clima e do solo pouco fértil tornaram a produção bem baixa no século XIV. Com isso o comércio nas cidades entraram em colapso...

A crise no feudalismo teve como principal causa a peste bubônica calcula-se que cerca de um terço da população européia morreu. Eles acreditavam que as causas da peste negra seria sinais da ira divina pois o povo do feudalismo era um povo muito religioso.

A falta de mão-de-obra disponível reforçou a rigidez anteriormente observada nas relações entre senhores e servos. Temendo perder os seus servos, os senhores feudais criavam novas obrigações que reforçassem o vínculo dos camponeses com a terra.

Além disso, o pagamento das obrigações sofreu uma notória mudança com a reintrodução de moedas na economia da época. 

Os senhores feudais preferiam receber parte das obrigações com moedas que, posteriormente viessem a ser utilizadas na aquisição de mercadorias e outros gêneros agrícolas comercializados em feiras.

Alunos: Guilherme Silva Paes Landim Nº:55/  Douglas Ferreira 

Serie: 1º 'C'  Turno: matutino.

RELIGIÃO NA IDADE MÉDIA

Na Idade Média, a Igreja Católica dominava o cenário religioso. Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. A Igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos trabalhando nelas.

Poesia

Educação, Cultura e Arte Medieval

A educação era para poucos 

Pois só os filhos dos nobres estudavam

Grande parte do população era analfabeta

Pois só os filhos dos nobres tinham acessos aos livros

As pinturas medievais e os vidrais das igrejas

Formas de ensinar a população

Sobre a religião

A cultura medieval foi fortemente influenciada pela religião

Mas a arquitetura destacou-se com construções de 

Castelos bonitos, igrejas lindas e catedrais deslumbrantes

A partir do século XI os europeus levaram

Cultura para diversas regiões do mundo

A penalidade aplicada pela igreja 

Era a morte na fogueira

                                  Por: Marcos V. Sales e Expedito Moreira   

                                                                                1 ano C

Se pensamos com calma, o homem moderno não é muito diferente do homem das cavernas... nem mesmo em comportamentos! ... quer ver ?

   O Dia do Combate a Poluição é comemorado em 14 de agosto e tem por objetivo alertar todas as esferas da população sobre o grave problema ambiental que enfrentamos e buscar medidas para conter a degradação do nosso planeta

Adm: Débora Veras 1 C

                                      Arte ou Pintura
                                           Rupestre

    Arte rupestre ou pintura rupestre é o termo que denomina as representações artísticas pré-históricas realizadas em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas e abrigos rochosos, ou mesmo sobre superfícies rochosas ao ar livre. A arte rupestre divide-se em dois tipos: a pintura rupestre, composições realizadas com pigmentos, e a gravura rupestre, imagens gravadas em incisões na própria rocha.

    Em geral, trazem representações de animais, plantas e pessoas, e sinais gráficos abstratos, às vezes usados em combinação. Sua interpretação é difícil e está cercada de controvérsia, mas pensa-se correntemente que possam ilustrar cenas de caça, ritual, cotidiano, ter caráter mágico, e expressar, como uma espécie de linguagem visual, conceitos, símbolos, valores e crenças.

                                                         


    Inicialmente, essa espécie de manifestação artística aparece como uma clara intenção do homem em registrar as situações que integravam a sua rotina. Contudo, algumas pesquisas mostram curiosamente que os locais de produção da arte rupestre não eram próximos a algum tipo de aldeia ou morada humana. Dessa forma, pode-se deduzir que o homem pré-histórico já encarava esse tipo de atividade como algo dotado de um lugar e sentido especial. Paralelamente, devemos citar que a arte rupestre não se limitava ao registro cotidiano ou a marcação de uma situação corriqueira. Muitas pinturas encontradas em cavernas escondidas e regiões pouco habitadas indicam que essa manifestação artística cumpria uma parte dos rituais funerários e religiosos da pré-história. Ao mesmo tempo, a presença de motivos geométricos (círculos, cruzes, pontos e espirais) demonstra outra faceta complexa e misteriosa dessa arte.

                                              


                                                                       Alunos : Gabriel Hermano , Mauricio Silva             
                                                                       1° ano '' C '' matutino

critica

    Achamos que a pintura rupestre ou arte rupestre é , de fato uma maneira que o homem

pré-histórico usavam elas para diversos tipos de tarefas. Como desenhar seus bens, como

animais , fazendas , propriedades etc. Eles também faziam essas pinturas para mostra como

era sua vida ou ate mesmo deixar como lembrança para suas futuras famílias .

Nossas Raízes Medievais

Na Introdução do Livro, refere-se ao preconceito que foi criado em relação.
    A idade Média, vista que o conceito de idades das trevas foi construída pelas outras época que vieram posteriormente.
  A idade média fora considerada uma "idade das Trevas" para os iluministas. Renascentistas, pois houve no século VIX uma busca pela valorização dos ideais clássicos antigos e, portanto por não ter produção Cultural, criatividade artístico-literária. Além disso contudo, houve os românticos que resgataram e/ ou tentaram interpretar sobre alguns valores dessa época, reinventado no estilo gótico, mais também vendo essa época como uma imagem negra.

 
  Comentário Crítico: Elementos considerados de certa forma, positivos e negativos pelo autor na idade média. Para tanto, na introdução do livro, refere-se ao preconceito que foi criado em relação a idade média, sendo que o conceito de idades das trevas foi construídos pelas outras épocas que vieram.

Criado: Maiume e Ericka
1 ano 'C'  Matutino

Análise do Filme: As Cruzadas
  

     O filme conta a história de um homem ferreiro que se tornou um cavaleiro em Jerusalém para proteger seu povo dos homens que lideravam as cruzadas. Ele foi chamado para fazer parte das cruzadas, na intenção de poder pagar os seus pecados e os pecados de sua mulher que cometeu suicídio.

       Os homens que faziam parte das cruzadas, corriam muitos riscos durante a jornada, matavam e morriam e ainda falavam que era por Deus, mas o verdadeiro motivo pelo o qual lutavam era por fortunas.
   
       O filme mostra como era antigamente, eles comiam com as mãos e tomavam banho de roupas. Antes de Balduíno IV morrer, pede a Balian que se case com sua irmã Sybilla e governe Jerusalém.
        Depois da morte do rei, sua irmã se torna rainha e não obedece o pedido que seu irmão ordenou, coroa como rei seu marido Guy de Lusignan, e seu poder se estendeu Síria, Iraque, Lêmen e pelo Hijaz.
         O cavaleiro formou um novo exército, e não desistiu dos ataques e resistiu aos ataques das tropas de Saladino.
         O cavaleiro conseguiu um acordo com Saladino para os homens, mulheres e crianças da cidade Rende de Jerusalém.
        E a luta continuou com a cruzada do rei Ricardo Coração de Leão que durou 30 anos...

Na intenção de destruir os cruzados, o Saladino captura Berengária mas acaba se apaixonando por ela. Agora apaixonados, finalmente consumam o matrimônio.

                                            Critica 

  O filme não retrata somente sobre o preconceito, mulheres(empregadas) não podiam usar o mesmo banheiro que sua patroa, e também além disso tem a questão que os empregados não podiam nem utilizar o mesmo transporte, se estivessem no mesmo transporte de um branco imediatamente seria expulso e se resistisse seria bem pior porque apanhavam, e todos sofriam preconceito não somente na rua mas sim no próprio ambiente de trabalho, empregados eram inferiores ao patrão.
 O filme mostra que o preconceito ainda existe, que os negros são inferiores aos brancos, negro ainda colocado como minoria e é coisas que ainda vemos muito no dia a dia, então todos temos que enxergar que ninguém é inferior, justiça e liberdade é o que ainda precisamos nesse mundo tão democrático

Criado: Leticia Dias e Lucas Devesa
Alunos: 1 ano C Matutino

   No período da baixa Idade Média o sistema capitalista se impõe sobre o sistema feudal.

    No século XIV o feudalismo entrou em crise, basicamente quando os burgueses mudavam do campo para a cidade, passando a movimentar o comércio diante desse processo os senhores traçaram estratégias para estruturar a economia da época.
   Não se tem uma data específica que descreva diretamente essa transição de feudalismo para capitalismo.
  Fato histórico com relevância, opostos de certa forma, apesar de aparecerem juntos por um breve período.
   Com a industria o capitalismo passou a ser dominante mas promovendo a movimentação do trabalho nas cidades.
   Os bancos, bolsas de valores faz parte da evolução do capitalismo ao longo dos séculos.



Adm: Débora Veras 1 C

História ao alcance de todos, de maneira divertida e diversificada.... é um espaço criado para discutir, refletir, pesquisar, trocar experiências, informações e conhecimentos sobre o dinâmico conteúdo da história 

adm: Débora Veras 1 C

Como Comentar no Blog

   Abaixo da postagem, clique em: "Comentários";
 ➤ Uma janela vai se abrir;
➤ Digite o seu comentário no quadrado que aparece na tela;
➤ No item "Escolher uma identidade", escolha uma opção;
➤ Se preferir deixe seu nome no final da mensagem;
➤ Se você for meu aluno, além do seu nome, coloque o número da turma, no final do comentário;
➤ Para finalizar, clique em "Publicar Comentário".



 Sua opinião é muito importante

adm: Débora Veras 1  C